计算机应用基础教学大纲(二)
2014-10-25 15:16:19 来源:德利丰学校 浏览:2292

第三单元 因特网(Internet)应用

教学单元

教学内容与要求

教学提示与活动建议

因特网的基本概念和功能

了解因特网的基本概念及提供的服务;

* 了解TCP/IP协议在网络中的作用,会配置TCP/IP协议的参数

可以通过因特网的接入,使学生认识网络中使用的相关设备

因特网的接入

了解因特网的常用接入方式及相关设备;

会根据需要将计算机通过相关设备接入因特网;

* 了解无线网络的使用方法

网络信息获取

熟练使用浏览器浏览和下载相关信息;

熟练使用搜索引擎检索信息;

* 为适应不同需要,会配置浏览器中的常用参数

可以引导学生利用因特网获取与专业相关的信息,增强学生在学习、生活中应用网络的能力,重点培养学生的信息检索技能

续表

教学单元

教学内容与要求

教学提示与活动建议

电子邮件管理

会申请电子邮箱;

熟练收发电子邮件;

* 会使用常用电子邮件管理工具

可以通过在师生之间、学生之间进行信息交流活动,使学生能熟练收发电子邮件

常用网络工具软件的使用

会使用常用即时通信软件;

会使用工具软件上传与下载信息;

* 了解远程桌面的概念及其设置方法

可以通过申请和规范使用网络空间的活动,使学生能使用工具软件上传、下载、共享资源信息,树立安全使用网络的意识

常见网络服务与应用

会申请和使用网站提供的网络空间,如网络日志、网络硬盘、网络相册等;

了解常见网络服务与应用,如网上学习、网上银行、网上购物、网上求职等

第四单元 文字处理软件应用

教学单元

教学内容与要求

教学提示与活动建议

文档的基本操作

熟练创建、编辑、保存和打印文档;

会使用不同的视图方式浏览文档;

* 会对文档进行权限管理;

* 会设置超链接

可以让学生选取专业、生活中的文字、图片、表格等各种内容作为素材,设计、制作作品,如个人简历、合同、名片、宣传广告等,培养学生综合应用文字处理软件的能力

文档的格式设置

熟练设置文档的格式(字体、段落、边框和底纹、项目符号和编号、分栏、首字下沉、文字方向等);

熟练插入分隔符、页码、符号等;

熟练设置文档的页面格式、页眉和页脚;

* 会使用样式,保持文档格式的统一和快捷设置;

* 会使用文字处理软件提供的工具,如“字数统计”、“修订”等

表格操作

会在文档中插入和编辑表格;

会设置表格格式;

* 会实现文本与表格的相互转换

续表

教学单元

教学内容与要求

教学提示与活动建议

图文表混合排版

理解文本框的作用,会使用文本框;

会在文档中插入并编辑图片、艺术字、剪贴画、图表等;

会对文档中的图、文、表混合排版;

会合并文档;

* 会在文档中插入脚注和尾注、题注、目录等;

* 会使用邮件合并功能;

* 会在文档中插入公式、组织结构图等对象


第五单元 电子表格处理软件应用

教学单元

教学内容与要求

教学提示与活动建议

电子表格的基本操作

理解工作簿、工作表、单元格等基本概念;

熟练创建、编辑和保存电子表格文件;

熟练输入、编辑和修改工作表中的数据;

* 会将外部数据导入到工作表中;

* 了解模板的作用和使用方法;

* 了解数据保护的作用和操作方法

可以让学生选取专业、生活中的相关内容作为素材,制作数据图表,如会对家庭财务收支、班级学习成绩、产品销售等各种数据进行分析管理,重点训练学生的数据处理、数据分析等技能

电子表格的格式设置

熟练设置工作表的格式(设置单元格、行、列、单元格区域、工作表、自动套用格式等);

熟练插入单元格、行、列、工作表、图表、分页符、符号等;

熟练设置工作表的页面格式;

* 会使用样式保持格式的统一和快捷设置

数据处理

理解单元格地址的引用,会使用常用函数;

会对工作表中的数据进行排序、筛选、分类汇总;

* 会使用工作表的引用进行多个工作表计算

续表

教学单元

教学内容与要求

教学提示与活动建议

数据分析

了解常见图表的功能和使用方法;

会创建与编辑数据图表;

* 会使用数据透视表和数据透视图进行数据分析


打印输出

会根据输出要求设置打印方向与边界、页眉和页脚,设置打印属性;

会预览和打印文件

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